捕捉美丽和意义
在这,欣赏的不是图片、绘画、音乐、雕塑....。 在这,欣赏的是观念、点子和角度。
2014年6月27日星期五
语录一二九:父母有责
因父母大意,孩子安全出问题,父母需负责;
因父母疏忽,孩子成绩出状况,父母也有责;
2014年6月21日星期六
语录一二八:还能自以为是
只会说美不美,遇上古董鉴赏家,只能静静站一旁。
只会说好不好,遇上教育工作者,不只能插上一脚,还能自以为是!
2014年6月14日星期六
语录一二七:想得不深
现象公平,不隐瞒人,谁若看不懂,是因为自己不深思。
2014年6月8日星期日
语录一二六:提醒的坏处
一再提醒,就抹煞了观察自发的教育效果的机会。
2014年6月3日星期二
语录一二五:彻底的谦卑
若你一直以为自己好不容易掌握了的别人必然也懂,你或许是自卑,但更可能是彻底的谦卑,虽然同时也反映了你不完全了解别人的实况。
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