2011年1月3日星期一

第六篇:思维谬误之三 - - - 理由不充分

我们每天做的几乎每一件事,都基于某一个或几个理由。比如,今早去买新衣,理由可能是因为今天是你生日;今天爸爸买一台电脑给你,理由可能是因为你在大马高级教育文凭考了全甲;今天缺课,理由可能是闹钟坏了;朋友打破了你心爱的手机而你不怪他,理由可能是你相信他不是故意的…

几乎每做一件事都基于一些理由,但我们常常会发现有一些事是不合理的,那表示有些理由是不充分的。所谓“充分”的理由是什么意思呢?

如果你的家就在学校附近,步行只需五分钟,可是你却要求爸爸买一部车子给你,理由是“不然刚考到的驾照有什么用?”、“某某同学的爸爸早就买车子给他了!”等等,那么这些理由就是不充分的;过了五年后,毕业后的你开始工作了,这时你决定要买一部车子的理由可能是“工作地点离家太远,搭巴士要一个小时,太浪费时间”、“下雨天骑电单车危险”等等,这时这些理由就是充分的。

充分的理由使你合理地做某一些事情。相反,不充分的理由使你所做的事情不合理。

不充分理由的存在反映了我们办事情之前没分析,假使已分析而所作所为依旧不合理的话,就表示了我们很可能思考上有了差错,不然就是明明知道该怎么做是对的,但就因为那样做会感觉到不舒服、没面子、不比别人光彩、下不了台等等,而不去做有充分理由为后盾的合理事情。这些例子有很多,比如“同学们都有手机,所以我也要有手机”、“今天朋友到访,所以不去上课”、“就因为是你,所以我偏不道歉”等等,只要你多仔细观察别人和自己,就能够罗列许多这类例子。

正如上面所提及的,要坚持做合理的事,那可能会违反你的意愿而使你感觉不舒服。做事没充分的理由,表现出来就如吵着要每天买玩具的小孩一样;知道有充分的理由而不去做合理的事,那就反映了自我纪律差、不成熟。所以,这一课对大家有两个要求,第一、为自己想要做的事寻找充分的理由;二、自我纪律,表现成熟地去坚持做合理的事情。

思考题

以下话语你可能曾听过,它们是否具备充分的理由。为什么?

  1. 我的闹钟不响,所以我迟到考场,我要求补考。
  2. 我连学校的功课也忙不过来了,哪还有时间看课外书?
  3. 我也知道吸烟会损害健康,可是我只是想体验一下吸烟的感觉,只要我尝后马上戒掉,就不会有什么严重的后果。
  4. 因为塞车,所以我才迟到,我不是故意迟到的。
  5. 今天是朋友的生日,我好多年没和他庆生了,所以今天的补习班我会缺席。

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